Технологии подготовки учащихся

Система подготовки абитуриентов с использованием метода спирально - линейного построения курса отечественной истории на основе принципов вербально - мнемонического синтеза данных, сомещенных с системой логического построения многоуровневого базиса изучаемого материала.

 
Аппарат организации усвоения знаний абитуриентами предпологает различные типы вопросов и заданий:

Вопросы и задания, выполняющие функцию закрепления знаний (самоконтроль); вопросы и задания помогающие овладеть методами логического мышления (работа по проведению анализа, синтеза, сравнения, обобщения; вопросы - задания на формулирование оценок, выводов); вопросы - задания на овладение умениями и навыками применения знаний в различных ситуациях; вопросы - задания учитывающие индивидуальные особенности абитуриентов и специфику организации проведения экзаменов в избранном ВУЗе.

Программа курса помогает конструировать учебные занятия по нарастающей, последовательно погружать абитуриентов в суть учебной проблемы, актуализировать ранее полученные знания, подводить учащихся к самостоятельным высказываниям, делать выводы и оценки прошлого.

В такой обстановке совершенствуется умение аргументировать свою точку зрения, относиться к противоположным мнениям талерантно.

В основу курса положено сочетание проблемно - тематического, хронологического, цивилизационного, культурологического принципов изучения курса истории, что позволяет абитуриенту получить целостное восприятие и добиться осмысления исторического процесса.



Hosted by uCoz